Задания. 1. Составить схему поведения в митозе 2-х пар гомологичных хромосом

1. Составить схему поведения в митозе 2-х пар гомологичных хромосом, которые имеют разную форму.

2. Составить схему поведения в мейозе 2-х пар гомологичных хромосом, которые имеют разную форму.

3. Сравнить схему митоза и мейоза. Перечислить общие черты и отличия митоза и мейоза.

4. Составить схему гаметогенеза мужчины, гомозиготного по гену А (или а), начиная со стадии сперматогенеза, который имеет одну пару хромосом.

5. Составить схему гаметогенеза гетерозиготного (Аа) мужчины, начиная со стадии сперматогония, который имеет одну пару хромосом.

6. Составить схему гаметогенеза мужчины, гомозиготного по двум парам генов А (или а) и В (или в), начиная со стадии сперматогония, который имеет две пары хромосом. Негомологичные хромосомы нарисуйте разными по форме и размерам.

7. Составить схему гаметогенеза дигетерозиготного (АаВв) мужчины, начиная со стадии сперматогония, который имеет две пары хромосом. Негомологичные хромосомы нарисуйте разными по форме и размерам.

8. В потомстве каких организмов возможно ожидать большое разнообразие: тех, которые размножаются вегетативным или половым путем? Почему?

9. Нормальное количество хромосом в клетках человека равняется 46. Сколько хромосом имеют: сперматозоиды, яйцеклетка, полярные тельца?

Литература

1. Асанов, А.Ю. Медицинская генетика / А.Ю. Асанов, Н.П. Бочков, Н.А. Жученко. – М.: ГЭОТАР-мадиа, 2008. – 230 с.

2. Заяц, Р.Г. Основы общей и медицинской генетики / Р.Г. Заяц,
И.В. Рачковская. – Минск: Вышэйшая школа, 2003. – 232 с.

3. Шевченко В.А., Топорнина Н.А., Стволинская Н.С. Генетика человека: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е ид., испр. и доп..– М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 240 с.

Тема: Хромосомные болезни

Цель: сформировать умение определять хромосомные болезни по фенотипу и хромосомному набору.

Задание: заполните пустые ячейки соответствующей информацией.

№№ п/п	Признаки	Название синдрома	Тип мутации	Хромосомный набор
1.	-	-	-	46, ХХ (ХУ) del 5р
2.	- Интеллектуальная недостаточность; - микроцефальный череп с вдавленными височными областями; - расщелина губы и неба; - аномалия кисти.	-	-	-
3.	-	Синдром Клайнфельтера	-	-
4.	-	-	-	46, ХХ (ХУ) t (21/13)
5.	-	Синдром Эдвардса	-	-
6.	-	-	-	45, ХО

Литература

1. Даливеля, О.В. Генетические нарушения и их проявление у лиц с особенностями психофизического развития / О.В. Даливеля, Л.М. Кукушкина. – Минск: БГПУ, 2009. – 64 с.

2. Кукушкина, Л.М. Генетические и клинические особенности детей с нарушениями психофизического развития / Л.М. Кукушкина. – Минск: БГПУ, 2003. – 38 с.

3. Шевченко, В.А.. Генетика человека: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. – 2-е ид., испр. и доп. / В.А. Шеченко, Н.А. Топорнина, Н.С. Стволинская.– М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004. – 240 с.

Дата добавления: 2015-07-08