Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

ОБРАЗОВАНИЕ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

Читайте также:
  1. D) новообразование волокон в процессе физиологической регенерации, при замещении дефектов в органах после их повреждения, при образовании рубцов и др.
  2. IX. Образование и оценка резервов банка
  3. Апоптоз является общебиологическим механизмом, ответственным за поддержание постоянства численности клеток, формообразование, выбраковку дефектных клеток в органах и тканях.
  4. Бедный мальчик и образование во всем мире
  5. БЛОК ТРЕТИЙ. Образование политических партий и их способы решения коренных вопросов революции.
  6. Брачное поведение и образование пар.
  7. В. Производные мезенхимы: образование дентина, пульпы и цемента

Пояснительная записка

Образование вопросительных предложений

Раздаточный материал предназначен для студентов, изучающих или повторяющих образование вопросительных предложений, и может быть использован для преподавателя для объяснения данной темы.

Материал представлен в виде лекции. Студент может читать и выполнять все инструкции, используя объяснения шаг за шагом.

Использованные схемы представляют собой систематизированный алгоритм образования вопросительных предложений в английском языке, что существенно облегчает самостоятельную работу студента.

Данный материал может быть роздан всем студентам или индивидуально на занятии, а также его можно использовать на консультациях.

Кроме того, лекция представлена в электронном виде и предлагается студентам для использования вне аудитории.

 

Содержание:

– теория образования вопросительных предложений в английском языке;

– объяснение образования вопросительных предложений в английском языке;

– систематизированная схема;

– примеры.

 

 


ОБРАЗОВАНИЕ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

Вопросительное слово (группа вопросительных слов) 0. Вспомогательный глагол 1. Подлежащее (группа подлежащего) 2. Сказуемое (остатки) 3. Прямое дополнение 4. Косвенное дополнение 5. Обстоятельство
When Where Why Whom Which What (color) Whose (book) How Who What many How much often long     (когда?) (где, куда?) (почему?) (кому, кого, кем?) (который?) (какой?) (чей?) (как?) (кого?) (что, кого?) books (С1) (сколько) water (U2) (как часто?) (как долго?) do   (does,-3л.ед.ч.,Pr. Simple; did – Past Simple)     Самостоятельные глаголы: 1.to be (am, is, are, was, were) 2.to have (has, had) (только в значении обладать) 3.must 4. can (could) 5.may (might) 6.will (would) 7.shаll (should) 8. ought to I, you, we, they he she it Peter Book there (is/are)        
Who 3л.ед.ч. (кто?) What (что?)   Вопрос к подлежащему (группе подлежащего) ______ ______ Без изменений      
               

 

1С – countable – исчисляемое few мало

2U – uncountable – неисчисляемое little

 



Дата добавления: 2015-07-08; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Жаргонная и арготическая лексика| college students take in the library every term?

mybiblioteka.su - 2015-2018 год. (0.005 сек.)